Sala Delfines 2010
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viernes, 26 de marzo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
Los Buenos Modales- Jardín
Qué son los Buenos Modales?Los Buenos Modales son la expresión de lo
mejor que cada uno tiene en su corazón
para dar a los otros. Los buenos modales
verdaderamente expresan el nivel de
conciencia que tenemos hacia la dignidad de los demás.
Es por esto que es importante
· Aprender a sonreír, independientemente de tu temperamento.
· Tener el hábito de saludar, independientemente de tu posición.
· Vigilar el tono de tus palabras para no ofender al otro.
· Ser consciente del daño que pueden hacer las palabras.
· Ser conscientes de que los gritos deben evitarse al comunicarse con otros.
· Cuando hay necesidad de llamar la atención o discutir es necesario recordar que queremos integrar no desintegrar.
· Saber comportarse al tomar los alimentos.
Los buenos modales se demuestran en gestos, igual que en palabras y hechos. Su distintivo es la sonrisa. El poeta Horacio lo decía: "Nada impide decir la verdad sonriendo".
El Jardín
Proyecto Institucional: "Valores en acción. Mejor que decir es hacer."
En el 75 aniversario del Colegio queremos compartir con Uds. nuestro proyecto anual:
“Valores en acción. Mejor que decir es hacer.”
Sólo con su apoyo podremos resignificar y vivenciar a diario una mejor convivencia entre todos.
Los valores se observan, se imitan y se practican. En este camino nos necesitamos mutuamente.
Hagamos todo lo posible para tener una sociedad con sólidos valores ¿Nos acompañan?
¿Qué son los valores?
Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
¿Cuáles son las características de los valores?
¿Qué hace que algo sea valioso? La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categoría o la jerarquía de los valores. Algunos de esos criterios son:
(a) Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es más fugaz que el de la verdad.
(b) Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible.
(c) Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
(d) Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican.
(e) Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor conlleva un contravalor.
(f) Jerarquía: Hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona.
(g) Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.
(h) Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas.
(i) Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona.
(j) Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y decisiones.
“Lo que hago es apenas una gota en el océano.
Pero sin esa gota al océano le faltaría algo”
Madre Teresa de Calcuta
“Valores en acción. Mejor que decir es hacer.”
Sólo con su apoyo podremos resignificar y vivenciar a diario una mejor convivencia entre todos.
Los valores se observan, se imitan y se practican. En este camino nos necesitamos mutuamente.
Hagamos todo lo posible para tener una sociedad con sólidos valores ¿Nos acompañan?
¿Qué son los valores?
Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
¿Cuáles son las características de los valores?
¿Qué hace que algo sea valioso? La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categoría o la jerarquía de los valores. Algunos de esos criterios son:
(a) Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es más fugaz que el de la verdad.
(b) Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible.
(c) Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
(d) Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican.
(e) Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor conlleva un contravalor.
(f) Jerarquía: Hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona.
(g) Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.
(h) Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas.
(i) Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona.
(j) Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y decisiones.
“Lo que hago es apenas una gota en el océano.
Pero sin esa gota al océano le faltaría algo”
Madre Teresa de Calcuta
miércoles, 10 de marzo de 2010
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