Cómo cuidar a nuestros hijos en Internet

El control parental de los niños en Internet se convirtió en un tema importante debido a la larga lista de casos que involucran a adultos con intenciones aviesas que usan las comunidades virtuales para conocer a jóvenes víctimas. Al mismo tiempo, Internet constituye hoy en día una importante herramienta para el desarrollo de los chicos, como fuente de entretenimiento, comunicación, conocimiento y estudio. Pero su uso por parte de menores necesita de ciertas precauciones, ante los riesgos potenciales que incluyen sitios sobre pornografía, drogas, alcohol, violencia, racismo, xenofobia o la invasión de plagas digitales como virus y “pescadores” de claves personales.

Cada vez son más los padres interesados supervisar los contenidos a los que pueden acceder sus hijos a través de Internet. Y para ello existen los denominados "controles parentales" o "suites de seguridad".

En líneas generales, se trata de programas o aplicaciones que incorporan una "lista negra" de sitios web y palabras vetadas, que impiden el acceso a determinadas páginas web.

Hay diferentes tipos de controles de navegación de este tipo, pero a grandes rasgos se destacan:

- Listas blancas y negras: el sistema permite generar una lista de sitos a los que el menor tiene autorizado acceder (lista blanca) o bien permitir la navegación en general exceptuando páginas explícitamente denegadas (listas negras).

- Bloqueo por palabras clave: en este caso la herramienta admite establecer filtros e impedirá en forma automática el ingreso a los sitios que contengan determinadas términos o categorías. En algunos casos pueden establecerse criterios y bloquear las páginas que repitan una misma palabra una determinada cantidad de veces.

- Bloqueo de aplicaciones: posibilita que se deniegue el uso a ciertas aplicaciones, como por ejemplo fotolog, chat, mensajería instantánea o correo electrónico.

- Controles de tiempo: esta herramienta limita la cantidad de tiempo que un chico puede utilizar la computadora o conectarse a la web. Pero también permite establecer horarios en los que se autoriza dicho uso.

- Navegadores infantiles: funcionan en forma similar a las listas blancas pero con control enfocado a una categoría. Así, sólo autoriza el ingreso a páginas adecuadas para menores, además de incluir un diseño más atractivo para ese público.

- Bloqueo de pedidos de información: son aplicaciones que impiden revelar información personal, ya sea en formularios, hojas de registro, sitios de compras, chats y correo electrónico, entre otros.

Además de estas herramientas de control, existe otras que son de monitoreo. En ese caso no impiden el acceso los sitios, pero deja un registro de las páginas por las que se estuvo navegando, que luego pueden ser consultadas para advertir si repiten parámetros peligrosos para los más pequeños.

Si bien muchas de estas aplicaciones o programas pueden comprarse o bajarse en forma gratuita de la web, y luego instalarse en la computadora, también hay herramientas de control de acceso que pueden ser proporcionadas por el propio proveedor del servicio en forma adicional o sin costo.

Por supuesto, debe recordarse que estas herramientas no son 100 por ciento efectivas y que muchos chicos investigan la manera en que pueden saltarse los controles. Por ello, se aconseja sobre todo acompañar a los chicos en su utilización de Internet y charlar con ellos abiertamente al respecto.

A continuación encontrarán algunos links que los ayudarán a proteger a sus hijos y favorecer una navegación segura en Internet:

Guía de Facebook para padres:

https://www.facebook.com/help/parents

Recursos de Facebook para deunciar bullying: https://www.facebook.com/help/420576171311103/

Windows 7 y sus recursos de control parental: http://windows.microsoft.com/es-XL/windows7/products/features/parental-controls

Cómo utilizar Internet para estudiar

Cómo utilizar Internet para estudiar on Prezi

Adicción a las redes sociales

Compartimos con las Familias del Colegio el artículo aparecido en el diario La Nación con fecha 20 de marzo de 2012 bajo el título: "La adicción a las redes sociales en Argentina, bajo la lupa"

Para ingresar al artículo haga click en el siguiente enlace:
http://www.lanacion.com.ar/1457921-la-adiccion-a-las-redes-sociales-en-argentina-bajo-la-lupa

Programa “Conciencia Internet” – Martín y Omar 2012

Nuestra época es la Era de la Información. El extendido y cotidiano uso de Internet, el creciente lugar que ocupan las redes sociales en las vidas de las personas y la aparición de dispositivos portátiles como tabletas y smartphones ponen a disponibilidad de todas las personas, toda la información, en todo momento y en todo lugar. A pesar de las innegables ventajas que esta realidad conlleva, existen también riesgos y problemáticas que de ella se derivan, especialmente cuando se trata de niños y adolescentes.

Como institución educativa, es éste un tema que nos interesa particularmente. Es por eso que durante todo el año 2012 publicaremos en este blog una serie de artículos orientativos para padres en los que trataremos dos grandes temáticas centrales: el adecuado uso de la información que circula en Internet y cómo se enfrenta el individuo, en particular los chicos, a las realidades propias de la era de la información.

Intentaremos dar pautas para que adultos y chicos puedan discernir qué es un buen uso de Internet: cómo distinguir la información verdadera de la falsa, la relevante de la irrelevante y la pública de la privada, cómo proteger nuestra seguridad, nuestra imagen y nuestra información en contextos cibernéticos, qué derechos nos asisten, qué obligaciones debemos observar en lo que se relaciona con nuestra conducta on-line.

Desde 2011, el Colegio trabaja en el marco del programa “Ciudadanía Digital” de la Universidad Tecnológica Nacional con el objeto de dar respuesta a éstas y otras problemáticas similares.

Sólo la colaboración entre la escuela y las familias, así como la activa participación de ambas, puede ayudar y dar orientación efectiva a los chicos, que participan activamente en muchos contextos virtuales pero que carecen de pautas que guíen su conducta.

Es por ello que invitamos y alentamos a todas las familias a seguir la actividad de este blog, con el propósito de mejorar el aprendizaje y las conductas de los chicos.